Um grupo pequeno e no bairro cria pertencimento, identidade e
confiança, sentimentos importantes para as crianças pequenas que estão
adentrando a esfera social.
A convivência entre
crianças de diferentes idades enriquece
o grupo, amplia as formas de interatividade entre elas, propiciando desafios e
oportunidades de colaboração e aprendizado.
A
nossa sala de aula é a natureza, que
por si só já é um ambiente sensorial que estimula a criança em todos os seus
sentidos.
Valorizamos
o brincar livre. A espontaneidade no
brincar alimenta sua capacidade criadora e reflexiva e é a maneira da criança descobrir
e expressar quem ela realmente é.
A
autonomia no brincar é garantida através da interferência mínima do adulto. O
educador interage com a criança através da escuta
sensível, da proposição sem imposição, garantindo-lhe o espaço e o
tempo que ela necessita.
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